题从来不只是多和少的问题，是多和优怎么兼顾的问题。更本质地说，我们怎么定义‘优’？”
徐志斌感觉这个问题指向了某种他很熟悉但从未从这个角度思考过的东西，他问道：“你指的是……选拔标准？”
王东来站起身，走到白板前，拿起记号笔。
这个动作让徐志斌下意识地挺直了背，每次王东来走到白板前，都意味着一段密集的思想输出即将开始。
“我们的教育体系，本质上是一个筛选机制，不是培养机制，是筛选。通过一层一层的考试，把最聪明、最努力的人筛出来，然后向他们倾斜最好的资源。”
他在白板上画了一个金字塔，塔尖标注着“清北”，往下依次标注着各大院校，金字塔外画了一个箭头指向旁边的一片空白区域，然后在那片区域画了一棵树的简笔划，不是笔直向上生长的白杨，而是一棵枝干虬曲、叶片形状各异的乔木。
“这个体系效率很高，目标明确：把顶尖人才选出来，集中资源培养，送入科研和产业的核心岗位。银河科技的工程师们，航天、超导、量子计算，都来自这个金字塔的顶端。它没错，但也让我们忽略了金字塔外的人，或者更准确地说，我们把他们定义成了‘被淘汰的人’。可森林里从来不是只有松树，还有柏树、银杏、水杉。一棵银杏的价值，和一棵松树的价值，是两种不同的价值。你不能用衡量松树的标准去衡量银杏，然后说这棵银杏不是好木材，没价值。”
他在树冠上点了几个不同形状的叶子。
“但银杏的果实可以入药，它的叶子在秋天美得让整座城市的人停下来拍照。它的价值不体现在‘栋梁之材’上，但它的存在本身就在丰富这个世界的可能性。”
徐志斌盯着白板上那棵形态各异的树，出声说道：“你想说的是，不是每个人都需要成为精英，不是每个人都应该用同一个尺度去衡量。一个优秀的水管工和一个优秀的程序员，他们的优秀是不同类型的优秀。不能因为水管工不会写代码，就说他没有价值。一个社会既需要程序员，也需要水管工，更需要的是，让这两种人都能在自己的领域里得到尊重和体面的生活。”
说到这里，徐志斌停了下来，露出若有所思的神情。
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