地，都是西军驻守。但赵构过于依赖西军，最后导致他在政治上的溃败。
第二天早晨王有志辞别了张瑾，向他借了四个军汉，保护着他们的牛车一起返回临安县。本来王大志认为大白天走管道，他们三个都有武艺，再叫一个师兄弟一起回临安县，没有危险。但是王有志考虑到带着军汉可以显示他的他与军方的关系，向临安县的各派势力展示实力。
回到临安县，王有志又是一番采购，不管城里城外，到哪儿都带着四个军汉，惊的各处掌柜和伙计对他都是点头哈腰的，连称大官人。王有志从来也没有这么威风过，甚至觉得大官人这个称呼也没那么刺耳了。
王有志又给四个军汉们加钱，让他们陪自己回龙王庙。高全正忙得脚不沾地儿，看着王有志耀武扬威的带着四个军汉回来了，吓得村民们四散而逃，登时大怒，只不过当着外人的面，不好跟王有志发火。但是一直拉着脸不愿说话。
四个军汉对高全却印象不错，他们对高全啧啧称奇，说即便在军营里，也很少见这样长大的汉子。高全身上的军人气质，也让他们感到亲切，于是动员高全去跟他们投军，博一个封妻荫子。但而高全对这四个军汉一点也看不惯，觉得他们站没站相，坐没坐相，根本就不像当兵的。他让王有志赶紧给点钱打发他们走，回头又跟王有志说这种兵痞不要跟他们来往，要是自己连队有这种兵，早就把他们退回地方了。
王有志自知理亏，赶紧岔开话题跟高全商量，去归正人那里招募人才的事情。高全也一直想尽快办这个事，人太少，好多事情都干不了，只能先放着。但王有志没回来，人手不够，他走不开。现在王有志回来了，应该马上开始招人。
高全已经找木匠做了黑板，又用石膏做了粉笔，可以实现大班教育。再加上第一批学员可以充当初级教师，这样高全的少年军校和技工学校就具备了大规模招生的条件。就像历史上很多不起眼的发明一样，黑板和粉笔看起来很普通，也没有多少技术含量，但却在教育史上起着重大作用，让以前的小班制成功变成了大班制，极大地推动了教育的普及。
以前的教师只能在纸上写写画画，人一多，后排的学生就看不清楚。一直到20世纪上半叶，私塾一个班顶多有十几个孩子。但是建国后一个班往往有四五十个人，甚至在大学里面上大课的时候有上百人同时在听课，完全可以通过黑板粉笔，来让后排的人也都能看清楚。
由于“军汉事件”，高全觉得王有志这个人办事没谱，决定自己归正人的营地
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